Initialement, c’est dans le domaine des soins que ma vie professionnelle s’est déroulée : j’y ai travaillé en tant qu’infirmière spécialisée en soins intensifs.
Dans ce milieu, j’ai développé un intérêt particulier pour la relation et la communication.
Durant plusieurs années, j’ai suivi une formation en analyse transactionnelle (AT) et suis reconnue par l’Association Européenne d’AT (EATA) en tant qu’enseignante et superviseur en AT.
Les expériences d’enseignement que j’ai eues l’opportunité de vivre auprès de futurs professionnels des soins m’ont permis de découvrir le plaisir de transmettre et d’accompagner l’autre dans la découverte et le développement de ses compétences.
L’organisation de conférences-débats, d’ateliers, de supervisions de groupes, de formations me permet de travailler avec des parents, des enseignants, des éducateurs spécialisés, des consultants…
En tant que consultante en éducation je reçois des personnes rencontrant des difficultés personnelles et/ou professionnelles afin de les accompagner dans la recherche d’options permettant de faire face plus aisément aux situations complexes.
Je participe à la formation des ASSC (Assistants en Soins et Santé Communautaire) à l’ESSG (Ecole Santé Social Gesundheit) dans le canton de Fribourg.
J’accompagne divers groupes de professionnels, enseignants, soignants, personnes en formation pour des analyses de pratiques et des supervisons.
En tant qu’enseignante et superviseur en AT dans le champ éducation, mon but est de favoriser, dans la diversité de mes activités professionnelles, le développement de l’autonomie de l’individu avec les outils de l’AT (entre autres) qui permettent des prises de conscience à l’origine de changements potentiels.
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